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首页 >  教员信息 >  孙教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度91%
  • 成功次数22次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T1496812191)
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  • 孙教员 (男)
  • 编  号:T1496812191
  • 出生年份:2005
  • 大学城市:太原市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (请选择目前身份)
  • 所学专业:自然地理与资源环境
  • 所在院校:山西大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   初中物理   初中化学   初中地理   高中数学   高中物理   高中化学   高中地理   
  • 擅长科目:初中物理
  • 授课区域: 荣成市   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人性格开朗外向,自带亲和力与感染力,拥有极强的人际交往和沟通协调能力,是院级学生会部长,曾主导策划并落地8场大型跨部门活动,通过高效的资源整合与团队协作,活动参与率超95%,满意度达4.8分满分5分;在校级歌唱比赛中,从300余名参赛者中崭露头角,历经初赛复赛半决赛等6轮激烈角逐,凭借扎实的演唱功底独特的舞台表现力和良好的临场应变能力,最终斩获二等奖,充分展现出在高压环境下保持稳定发挥的专业素养与积极进取的精神风貌。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-23 17:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划清晰,目标明确
教员评价
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时间:2025-06-27 16:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改认真,反馈详细
教员评价
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时间:2025-03-21 12:40:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后作业适量,巩固效果好
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
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评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-06 17:20:55
评分
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
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时间:2025-02-24 16:10:29
评分
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
随机头像
时间:2025-02-05 14:55:12
评分
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
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时间:2025-01-15 10:25:33
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:老师专业素养高,课堂互动效果好
教员评价
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时间:2025-01-09 08:55:16
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评价内容:巧妙运用分组讨论和角色扮演形式,课堂气氛轻松活跃,学生参与度高达90%以上
教员评价
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时间:2025-01-08 19:20:44
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评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
教员评价
随机头像
时间:2025-01-07 13:45:27
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评价内容:教学进度安排合理,时间管理高效,但个别难点讲解可增加更多实例演示
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教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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